hg0088正网,hg0088备用网址,hg0088,hg0088如何开户,hg0088现金,hg0088皇冠,hg0088如何注册,hg0088注册,皇冠hg0088,hg0088开户,hg0088官网,hg0088投注,新2皇冠hg0088,hg0088体育投注,足球hg0088手机版登陆,手机版皇冠hg0088
專項服務

找院校找專業

確定考研方向

復習規劃指導

制定復習計劃

資料免費下載

真題測試演練

網上報名指導

個人定制輔導

復試調劑指導

讓你成功上岸

2020教育學考研重點教育的社會制約性該如何分析

  2020教育學考研重點教育的社會制約性該如何分析

 

        (一)生產力對教育發展的影響和制約

  生產力是影響教育發展的根本因素,它與生產關系一起制約著教育的發展,主要表現在:

  第一,生產力是教育發展的物質基礎。第二,生產力水平制約著教育目標的設定。第三,社會生產力發展水平制約著教育事業發展的速度、規模和學生的結構。第四,社會生產力的發展水平制約著課程設置和教育內容的變革。第五,生產力的發展促進了教學組織形式、教育教學手段和方法的變革。

  (二)政治經濟制度對教育發展的影響和制約

  首先,政治經濟制度決定教育的領導權。其次,政治經濟制度決定著受教育的權利。再次,政治經濟制度決定著教育目的的性質和思想品德教育的內容。

  (三)文化傳統對教育的影響和制約

  每個民族都有自己特定的文化傳統,即民族思想信念、道德觀念、價值取向、風俗習慣及思維和生活方式等。這些對教育具有強烈的影響作用。

  (四)人口對教育的影響和制約

  第一,人口年齡的構成,制約著需要受教育的實際人數。第二,人口就業結構制約著教育的內部結構。第三,人口地域分布制約學校布局。人口分布和密度,不僅決定教育事業發展的規模和學校布局,而且影響受教育者的人均教育費用。第四,對我國一個多民族國家來說。要發展民族教育,繁榮民族經濟。

  其實不管以哪種方式開始學習,重點在于要學著走進教育學,走進教育學考研。學習不是一勞永逸的,不斷的對知識進行熟悉思考才能真正的感受到教育學考研的真諦。??佳许樌?。

 

(責任編輯:碩成啟航考研)

免費領取院校專業資料

熱門推薦

hg0088密码错误过多